Benvenuto del Presidente di Area e Presentazione del summer camp Room: Biblioteca

Dalle antenne all'origine dell'universo

• Maura Sandri (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

Room: Biblioteca La luce che vediamo a occhio nudo è solo una piccola finestra su un universo molto più ricco. In questo incontro esploreremo lo spettro elettromagnetico nella sua interezza — dalle onde radio ai raggi gamma — scoprendo perché osservare il cosmo in tutte le lunghezze d'onda è fondamentale per comprendere la natura degli oggetti astronomici. Conosceremo gli strumenti che permettono queste osservazioni, con particolare attenzione alle antenne e alla radioastronomia. Infine, ci spingeremo fino ai confini del tempo: guardare lontano nello spazio significa guardare indietro nella storia dell'universo, fino alla radiazione cosmica di fondo — l'eco del Big Bang — e alla missione Planck, che ne ha restituito la mappa più dettagliata mai realizzata.

Mondo sotto zero

• Gianluca Morgante (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

Room: Biblioteca Che cosa succede alla materia quando la temperatura scende fino a quasi −200 °C? Partendo dalle leggi della termodinamica, questo incontro ci porterà nel mondo della criogenia — la scienza delle bassissime temperature — e delle sue applicazioni nella ricerca scientifica moderna, dall'astrofisica alla biologia, fino alla medicina. Non solo teoria: con l'azoto liquido "tra le mani", esploreremo il comportamento dei materiali in condizioni estreme, osservando cambiamenti di stato normalmente invisibili e scoprendo come il freddo possa diventare uno strumento potentissimo nell'indagine scientifica.

Visita alla stazione radioastronomica di Medicina

• Simona Righini (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

Per questo incontro ci sposteremo nella campagna a 35 km da Bologna, dove svettano le grandi antenne della Stazione Radioastronomica di Medicina. In questo luogo, oltre alle osservazioni dell’universo nelle onde radio, avviene anche la progettazione di nuove tecnologie, a vantaggio di strumenti nazionali e internazionali. La visita guidata includerà la proiezione di un filmato in 3D, l’utilizzo di exhibit interattivi e l’incontro ravvicinato con i telescopi. Preparatevi a una passeggiata all’aperto e indossate scarpe comode!

Patrimonio culturale: leggere il cambiamento, tour a Bologna

• Paola De Nuntiis (CNR ISAC)

Room: Biblioteca L'attività propone agli studenti un tour scientifico nel centro storico di Bologna per osservare il patrimonio culturale attraverso la lente delle scienze dell'atmosfera e del clima. Dopo una breve introduzione teorica, i partecipanti verranno guidati alla scoperta degli effetti dell'inquinamento atmosferico e dei cambiamenti climatici sui monumenti e sui materiali che li costituiscono, mostrando come la ricerca scientifica rappresenti uno strumento fondamentale per la conoscenza e la conservazione dei beni culturali. Il centro storico di Bologna diventa così un laboratorio a cielo aperto, in cui gli studenti sono invitati a sviluppare una maggiore consapevolezza dell'importanza della ricerca per la tutela e la valorizzazione del patrimonio culturale.

L'approccio scientifico nel mondo del sentito dire

• Stefano Marcellini (INFN)

Room: Biblioteca Avere cultura scientifica non significa sapere tante cose di scienza. Certo, può aiutare, ma la cultura scientifica è soprattutto conoscere il modo di procedere della scienza, che cosa essa può o non può affermare, cosa significano certe affermazioni intese in senso scientifico, e come essa sedimenta e modifica il suo sapere alla luce delle nuove scoperte. La cultura scientifica intesa in questo senso costituisce un importante strumento di educazione civica per essere cittadini consapevoli in un mondo in cui le informazioni sono molteplici e spesso contraddittorie. Lo vedremo attraverso esempi ben noti a tutti o tratti dalla cronaca recente.

Giornalismo scientifico

• Marco Malaspina (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

Room: Biblioteca Come nasce una notizia scientifica? Perché è importante raccontare sia i successi che gli insuccessi della ricerca? L'incontro accompagnerà i partecipanti dietro le quinte del giornalismo scientifico, a partire dall'esperienza di Media Inaf, la testata giornalistica dell'Istituto nazionale di astrofisica. Si confronterà il giornalismo scientifico con divulgazione e la comunicazione istituzionale e si vedranno alcune delle tante forme che oggi esistono per comunicare la ricerca al pubblico, dai video ai podcast.

Una biblioteca, tante iniziative per imparare a cercare informazioni e a confrontarsi per capire

• Gabriela Carrara (CNR Area territoriale di ricerca)

Room: Biblioteca La Biblioteca Dario Nobili ha la missione di aiutare i suoi utenti a trovare, valutare, usare, creare conoscenza attraverso l'esperienza attiva della biblioteca. Supportare i nuovi cicli di vita della ricerca scientifica, diventare propulsori per far crescere nuovi modi di creazione della conoscenza, interconnettere le persone (specialisti e non), costruire comunità di ricercatori contribuendo alla diffusione della conoscenza condivisa, delle competenze disponibili e dell'apprendimento collettivo. Supportare la trasformazione in atto nella comunicazione scientifica accelerando la transizione verso una scienza aperta.

Geo-Biodiversità e l’uomo nelle aree costiere lagunari

• Stefania Romano (CNR ISMAR)

Room: Biblioteca Gli ambienti costieri sono le aree in cui si osserva la maggiore densità abitativa e in cui sussistono in aree contigue ambienti urbani, industriali/produttivi, agricoli ed ambienti in regime di protezione ambientale. Attraverso casistiche di studio e il confronto di dinamiche ambientali in aree tropicali e temperate, verranno descritti e discussi i concetti ecologici di dinamica di popolazione dal punto di vista della prospettiva paesaggistica e come la geo-diversità e il cambiamento delle caratteristiche chimico-fisiche abbiano influenza sulla biodiversità in aree di costa bassa. Attraverso la discussione si vuole stimolare riflessioni sull’interazione tra biodiversità, geo-diversità e la loro importanza, ma anche su quale sia la percezione del rischio ecologico e il rischio effettivo.

Visita all’Osservatorio climatico Monte Cimone (da remoto)

• Paolo Cristofanelli (CNR ISAC)

Room: Biblioteca Come facciamo a conoscere la composizione dell'atmosfera e a capire come sta cambiando nel tempo? In questo incontro "visiteremo" virtualmente l'Osservatorio Climatico "Ottavio Vittori" del CNR sul Monte Cimone, uno dei siti di monitoraggio atmosferico più importanti d'Europa e parte di reti internazionali dedicate allo studio dell'atmosfera terrestre. Scopriremo come vengono misurati gas serra, inquinanti atmosferici e particelle di aerosol, perché queste osservazioni devono essere effettuate in luoghi remoti e con continuità per molti anni e come i dati raccolti contribuiscano a comprendere l'evoluzione dell'atmosfera, il cambiamento climatico e il trasporto dell'inquinamento su scala globale. Vedremo anche cosa significa essere ricercatori al Monte Cimone: vivere e lavorare per alcuni giorni sulla vetta dell'Appennino. Un viaggio tra strumenti scientifici, montagne e ricerca, per scoprire come nasce la conoscenza dell'atmosfera del nostro pianeta.

Creare qualcosa che non è mai esistito

• Alberto Riminucci (CNR ISMN)

Room: Biblioteca

Pixel: il gioco della risoluzione

• Sara Ricciardi (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

Room: Biblioteca Attraverso il gioco da tavolo PIXEL – Picture (of) the Universe, sviluppato da INAF in collaborazione con il GAME Science Research Center, i partecipanti scopriranno, giocando, come funziona davvero il mondo della ricerca in astrofisica. Calandosi nei panni di direttori e direttrici di un centro di ricerca, dovranno pianificare strategie osservative, scegliere e potenziare gli strumenti scientifici, gestire le risorse economiche e umane e competere per le pubblicazioni e il prestigio scientifico. Il gioco si articola su due livelli principali: uno disciplinare, che riguarda la risoluzione delle immagini in astrofisica, e uno che affronta aspetti sociali e istituzionali: dalle priorità e dalle strategie di ricerca, alla professionalizzazione del personale, dal reperimento di risorse alle strategie di pubblicazione. Attraverso le dinamiche di gioco emergono i meccanismi reali della ricerca scientifica: un modo coinvolgente per capire che cosa significa fare ricerca astrofisica.

Ne facciamo di tutti i colori

• Giovanna Sotgiu (CNR ISOF)

Room: Biblioteca Unendo gioco e apprendimento, l'incontro introdurrà i partecipanti alla chimica attraverso un laboratorio pratico in cui analizzeranno diverse sostanze per determinarne il carattere acido o basico.

Stazione artica di ricerca multidisciplinare Dirigibile Italia

• Mauro Mazzola (CNR ISP)

Room: Biblioteca

Intelligenza artificiale e supercalcolo

• Andrea Bulgarelli (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

L’intervento introduce il ruolo dell’intelligenza artificiale (AI) e del supercalcolo nella ricerca scientifica moderna. Attraverso esempi legati all’astrofisica, mostra come grandi quantità di dati possano essere analizzate con algoritmi avanzati. Verrà spiegato come computer ad alte prestazioni e tecniche di AI aiutino a riconoscere segnali, simulare fenomeni complessi e accelerare le scoperte.

L'ecosistema del Tecnopolo DAMA

• Mauro Penza (RER)

Il Tecnopolo Dama di Bologna, esempio di rigenerazione urbana ancora in divenire, sta diventando uno dei principali hub europei per l'intelligenza artificiale e i big data, grazie alle infrastrutture di calcolo ad alte prestazioni e agli attori qualificati che vi operano. Un'occasione per ripercorrere il cammino dell'Unione Europea verso l'IA: com'è iniziato, cosa sta accadendo e chi sono i protagonisti in campo.

Il mio amico supercomputer

• HPC Cineca

Nell'intervento approfondiremo i principi fondamentali del calcolo ad alte prestazioni (HPC): cosa sono i supercomputer, come funzionano, quali problemi consentono di affrontare e perché rappresentano uno strumento essenziale per la ricerca scientifica e lo sviluppo industriale. Presenteremo la configurazione dell'infrastruttura di calcolo CINECA, la più importante in Italia e tra le più potenti in Europa. Attraverso esempi concreti vedremo alcune applicazioni HPC in diversi ambiti disciplinari, dalla simulazione numerica all'intelligenza artificiale.

Vulcani: un viaggio esplosivo attorno al pianeta

• Laura Sandri (INGV)

Room: Biblioteca La Terra è un pianeta vivo, e i vulcani ne sono una delle manifestazioni più spettacolari. In questo incontro partiremo dalle origini: come si formano i vulcani e perché si trovano proprio dove si trovano? Scopriremo quali sono i vulcani più pericolosi del pianeta, con uno sguardo particolare all'Italia, paese vulcanicamente tra i più attivi d'Europa. Ma il momento clou sarà pratico: attraverso un esperimento condotto in prima persona, i partecipanti esploreranno il ruolo della viscosità nella determinazione del tipo di eruzione – perché non tutti i vulcani esplodono allo stesso modo, e capire perché può fare la differenza.

Laboratorio di analisi sensoriale

• Marta Cianciabella (CNR IBE)
• Chiara Medoro (CNR IBE)
• Rachele Tamburino (CNR IBE)
• Giulia Daniele (CNR IBE)

Room: Biblioteca L'analisi sensoriale è una disciplina scientifica che permette di valutare prodotti attraverso i sensi: vista, olfatto, gusto, tatto e udito. Durante il laboratorio, i partecipanti scopriranno come vengono progettati e condotti i test sensoriali utilizzati nella ricerca e nell'industria alimentare per misurare in modo oggettivo percezioni e preferenze dei consumatori. Attraverso attività pratiche e semplici esperienze guidate, gli studenti sperimenteranno il metodo scientifico applicato allo studio delle sensazioni, comprendendo come il cervello interpreta gli stimoli sensoriali e come questi influenzano le nostre scelte quotidiane. Il percorso prevede inoltre un approfondimento sulle strumentazioni in dotazione a supporto dell'analisi sensoriale, tra cui l'occhio elettronico e il gascromatografo-olfattometro, strumenti avanzati utilizzati per studiare e caratterizzare le proprietà sensoriali degli alimenti.

Giocando si impara: i primi 4 minuti

• Antonio Sidoti (INFN)

Room: Biblioteca Il gioco "I Primi 20 Minuti" è stato sviluppato dal progetto GAME dell'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare. In questo gioco, i giocatori sviluppano il proprio universo personale nei primi 20 minuti dopo il Big Bang. Lo scopo è quello di far evolvere il proprio universo attraverso varie fasi, cercando di formare neutroni, protoni e nuclei leggeri. L'obiettivo finale è quello di costruire il primo nucleo di Elio, uno degli elementi più importanti nell’evoluzione dell’universo. Tuttavia, la vittoria non spetterà necessariamente a chi costruisce il nucleo per primo: il vincitore sarà colui che accumulerà il maggior numero di punti durante la partita, che possono essere guadagnati in vari modi, attraverso la creazione di altre particelle o il raggiungimento degli obiettivi.

Sorvegliati spaziali

• Daria Guidetti (Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF))

Room: Biblioteca Asteroidi che sfiorano la Terra, meteoriti che cadono dal cielo, comete che attraversano il Sistema Solare: sono fenomeni affascinanti, ma anche segnali di un Universo dinamico, che la ricerca studia per comprenderne i rischi e le origini. Ma cosa sono esattamente questi oggetti? Quanto è probabile che impattino davvero la Terra? E perché è così importante studiarli? A queste domande risponde Sorvegliati Spaziali, il progetto dell'INAF dedicato alla comunicazione della difesa planetaria, attraverso un racconto che intreccia scienza, passato e attualità fino a una storia sorprendente, la cui protagonista è... una cagnolina.

Sessione conclusiva Room: Biblioteca